Комплексные поставки в сфере образования по ФГОС
Корзина 
(
)

Ваша корзина пуста

Интерактивные пособия по русскому языку и литературе – новые технологии изучения предмета

 от до
Сортировать по:
Наглядный русский язык. 5 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать
Наглядный русский язык. 6 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать
Наглядный русский язык. 7 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать
Наглядный русский язык. 8 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать
Наглядный русский язык. 9 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать
Наглядная литература. 5 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать
Наглядная литература. 6 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать
Наглядная литература. 7 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать
Наглядная литература. 8 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать
Наглядная литература. 9 класс - купить в Екатеринбурге
6 930 руб.
Кол-воЗаказать

Интерактивные пособия по русскому языку и литературе – это новый инструмент преподавателя, позволяющий максимально просто и удобно работать с критикой и литературоведческими текстами, изучать грамматические и орфографические правила и великие произведения классиков.

Компания «Глобус» предлагает различные программно-методические комплексы для каждого класса. Такие пособия облегчают подготовку к ЕГЭ. Программы разработаны в соответствии с требованиями государственного стандарта образования по предмету.

Достоинства новых технологий

Учебные заведения, решившие купить интерактивное пособие по русскому языку или литературе, оказывают огромную помощь учащимся в изучении правил орфографии, расширении словарного запаса и повышении грамотности.

Информационно-обучающие модули содержат основные сведения по теории, массу разнотипных упражнений, обучающие игры. С помощью специальных модулей преподаватель проводит тренинги и тестирования учащихся, выявляя уровень и качество закрепленных знаний. Также педагог может дополнять базу данных, редактировать ее, создавать личные тренинги и диктанты, разрабатывать собственные средства оценки уровня успеваемости.